Банга Даніела «Зоре моя вечірняя» 8-Б, вчитель Худа Н.В.
Банга Даніела «Зоре моя вечірняя» 8-Б Літературні онлайн-читання «Шевченкіана:читаємо вірші Шевченка »20:30 12.03.2026
Новини
«Заповіт» Продан Інеса 8-Б, вчитель Худа Н.В.
«Заповіт» Продан Інеса 8-Б Літературні онлайн-читання «Шевченкіана:читаємо вірші Шевченка»20:30 12.03.2026
''9 БЕРЕЗНЯ, 212 - РІЧНИЦЯ З ДНЯ НАРОДЖЕННЯ Т. Г. ШЕВЧЕНКА.'' ''ПАМ'ЯТАЄМО!, ШАНУЄМО!''
''9 БЕРЕЗНЯ, 212 - РІЧНИЦЯ З ДНЯ НАРОДЖЕННЯ Т. Г. ШЕВЧЕНКА.'' ''ПАМ'ЯТАЄМО!, ШАНУЄМО!''22:07 09.03.2026
Учні 8-А класу підготували гумористичне відео-привітання для наших вчителів...🌷🌹💖
Учні 8-А класу підготували гумористичне відео-привітання для наших вчителів...🌷🌹💖https://www.facebook.com/reel/78085887508326122:04 09.03.2026
Усміхнені, чарівні та неповторні!
Усміхнені, чарівні та неповторні! Учні Лазівського ліцею, щиро вітають вас із найніжнішим святом весни — 8 Березня! Нехай сонце завжди світить для вас, а кожен комплімент додає натхнення!22:01 09.03.2026
Виставка малюнків учениці 7-Б класу БАНК ДАРИНИ
У Лазівському ліцеї проходить виставка малюнків учениці 7-Б класу БАНК ДАРИНИ, що вражають своєю щирістю, емоційною глибиною. Кожна дитяча робота – це не просто малюнок, це відображення переживань, надій і мрій українських дітей. Через кольори, образи й символи вони говорять про те, що турбує їхні серця, і про те, чого вони найбільше прагнуть — миру! Бажаємо, щоб кожен день дарував нові ідеї для чудових робіт!21:57 09.03.2026
Зміни до Порядку ведення обліку дітей
Зміни до Порядку ведення обліку дітей: обов’язкове інформування поліції та служби у справах дітей.Уряд України посилив механізми контролю за охопленням дітей дошкільною та загальною середньою освітою. Відповідні зміни затверджено постановою Кабінет Міністрів України від 25 лютого 2026 року №241, якою оновлено Порядок ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку, вихованців та учнів. Прийняті норми спрямовані на вдосконалення міжвідомчої взаємодії між закладами освіти, органами управління освітою, службами у справах дітей та підрозділами Національної поліції з метою своєчасного виявлення дітей, не охоплених навчанням, і забезпечення їх повернення до освітнього процесу. Обов’язок закладів освіти інформувати поліцію про дітей, не охоплених навчанням Змінами розширено повноваження та відповідальність працівників закладів освіти, які ведуть облік дітей. У разі виявлення дитини, яка не охоплена навчанням, відповідальні особи зобов’язані: внести відповідну інформацію до профілю дитини в автоматизованому комплексі менеджменту із зазначенням статусу «не охоплена (не охоплений) навчанням»; невідкладно поінформувати уповноважені підрозділи Національна поліція України засобами електронних комунікацій для вжиття заходів відповідно до законодавства. Таким чином, процедура реагування на випадки неохоплення навчанням стає більш чіткою та обов’язковою, а роль закладу освіти — активною і ініціативною. Уточнення обов’язків органів управління освітою Зміни також стосуються діяльності органів управління освітою територіальних громад. Відтепер відповідальні працівники, які отримують зведену інформацію про дітей, не охоплених навчанням, у розрізі закладів освіти, не «за потреби ініціюють», а зобов’язані ініціювати подання відповідних записів до уповноважених служб у справах дітей через автоматизований комплекс менеджменту. Крім того, передбачено можливість передавання інформації до територіального органу служби у справах дітей не лише через автоматизовану систему, а й засобами електронних комунікацій — у разі технічної відсутності доступу до комплексу. Важливо, що інформація про відмітку в профілі дитини «не охоплена (не охоплений) навчанням» повинна надсилатися до служби у справах дітей невідкладно. Це підсилює принцип оперативності реагування та мінімізує ризики тривалого перебування дитини поза освітнім процесом. Посилення ролі служби у справах дітей Оновлений Порядок деталізує функції служб у справах дітей щодо роботи з дітьми, не охопленими навчанням. Відповідальні працівники служби забезпечують: ведення обліку на підставі отриманої через автоматизований комплекс або електронні комунікації інформації про дітей, не охоплених навчанням; здійснення заходів із залучення або повернення таких дітей до навчання відповідно до чинного законодавства; виявлення дітей дошкільного та шкільного віку, відомості про яких відсутні в автоматизованому комплексі та/або Державному реєстрі актів цивільного стану громадян; створення профілів таких дітей або інформування органу опіки і піклування за місцем проживання чи перебування дитини для сприяння оформленню свідоцтва про народження у разі його відсутності; внесення змін до профілю дитини в разі отримання нової інформації під час виконання службових обов’язків; інформування органів управління освітою про необхідність забезпечення здобуття освіти дітьми, не охопленими навчанням. Таким чином, служба у справах дітей отримує чітко окреслений алгоритм дій щодо міжвідомчої взаємодії та супроводу кожного випадку. Практичне значення змін для системи освіти Прийняті зміни формують системний підхід до обліку дітей дошкільного і шкільного віку, підвищують персональну відповідальність посадових осіб та забезпечують оперативну взаємодію між суб’єктами державної політики у сфері захисту прав дитини. Оновлений механізм спрямований на: підвищення рівня охоплення дітей освітою; своєчасне виявлення випадків порушення права дитини на навчання; мінімізацію соціальних ризиків; посилення контролю за виконанням законодавства у сфері освіти та захисту прав дітей. Зміни, запроваджені постановою №241, створюють правові передумови для більш ефективного виявлення та повернення до навчання дітей, які з різних причин залишилися поза освітнім процесом, і сприяють посиленню державної гарантії права кожної дитини на освіту.20:44 08.03.2026
Зустріч учнів Лазівського ліцею з героями без зброї
Бути рятувальником — це покликання: зустріч учнів Лазівського ліцею з героями без зброї. Безпека понад усе! Сьогодні до учнів Лазівського ліцею завітали особливі гості — фахівці 19-ї Державної пожежно-рятувальної частини (ДПРЧ) м.Тячів.Ця зустріч стала не просто уроком безпеки, а справжньою пригодою, що дозволила дітям зазирнути за лаштунки однієї з найвідважніших професій світу. Команду рятувальників представили справжні майстри своєї справи: Василь Васильович Рижак — командир відділення; М.М. Мочар — пожежний-рятувальник; І.І. Крічвалувшій — водій-рятувальник. Програма зустрічі була насиченою та надзвичайно практичною. Основну увагу приділили таким аспектам: Алгоритм дій під час пожежі.Рятувальники детально пояснили, як не піддаватися паніці, як правильно евакуюватися з приміщення та за яким номером викликати допомогу. Василь Васильович розповів про будні вогнеборців, наголосивши, що їхня робота — це не лише боротьба з вогнем, а й порятунок людей у найскладніших ситуаціях. Найбільше захоплення у школярів викликав огляд пожежно-рятувального спорядження. Діти мали змогу побачити, як працюють інструменти, що допомагають визволяти людей з пасток та приборкувати стихію. «Такі зустрічі допомагають дітям не лише засвоїти життєво важливі правила безпеки, а й виховують повагу до праці тих, хто щодня ризикує життям заради інших», — зазначили педагоги ліцею. Наприкінці зустрічі кожен охочий міг відчути себе справжнім рятувальником, роздивившись поблизу пожежний автомобіль та поставивши запитання гостям. Щиро дякуємо особовому складу 19 ДПРЧ за змістовну бесіду та професіоналізм! Сподіваємося, що здобуті знання знадобляться учням лише в теорії.21:51 25.02.2026
Живе слово про віру та стійкість: зустріч учнів Лазівського ліцею з військовим капеланом
Живе слово про віру та стійкість: зустріч учнів Лазівського ліцею з військовим капеланом. Четверті роковини повномасштабного вторгнення — це дата, що спонукає кожного з нас до глибоких роздумів. Це час вшанування пам'яті та усвідомлення сили нашого духу. Саме в цей символічний день у стінах Лазівського ліцею відбулася надзвичайна подія: до учнів завітав військовий капелан — людина, яка бачить війну крізь призму молитви та підтримки людської душі. Діалог на межі фронту і тилу. Зустріч не була схожа на звичайний урок. З перших хвилин у залі запанувала особлива атмосфера — тиша, сповнена поваги та щирої цікавості. Гість розповів ліцеїстам про непросту, але таку необхідну місію капелана на передовій. Ключові теми бесіди: Стійкість духу: Як зберігати людяність та віру навіть у найважчі часи. Сила підтримки: Чому слово та молитва важать не менше за зброю. Сенс боротьби: За що стоять наші воїни та яке майбутнє ми будуємо разом. «Капелан на фронті — це не просто священнослужитель, це і психолог, і вірний друг, і надійне плече для солдата», — зазначив гість, ділячись історіями про незламність наших захисників. Найбільш зворушливою частиною заходу став відкритий діалог. Учні мали змогу поставити запитання, які їх хвилюють. Дітей цікавило все: від повсякденного побуту бійців до того, як капелани допомагають справлятися зі страхом. Відповіді гостя були чесними та глибокими. Він наголосив, що кожен лист від дитини, кожен малюнок чи оберіг, виготовлений руками учнів, стає для солдата справжньою святинею, що нагадує, за кого ведеться ця боротьба. Такі зустрічі допомагають виховувати не просто патріотів, а свідомих та чуйних людей, які знають ціну свободи. Разом до Перемоги! Слава Україні!22:25 24.02.2026
Виховна година в 9-А класі:" 24.02.2022. НЕ ЗАБУДЕМО - НЕ ПРОБАЧИМО"
Виховна година в 9-А класі кл. керівник Маджара Т.І.:" 24.02.2022. НЕ ЗАБУДЕМО - НЕ ПРОБАЧИМО". День, що змінив нас назавжди. Сьогодні ми не просто згадуємо події 24 лютого. Ми схиляємо голови в молитві за тих, хто тримає небо над нами. У цей Національний день молитви ми просимо Всевишнього про захист для нашої землі. Нехай Божа мудрість веде наших командирів, а Його опіка береже кожного Захисника в окопі. Молимося за наших Захисників та Захисниць: щоб кожен повернувся живим. Молимося за лікарів та рятувальників: щоб їхні руки не знали втоми. Молимося за Україну: за нашу спільну перемогу та довгоочікуваний мир. "Боже Великий, Єдиний, нам Україну храни..." Разом ми вистоїмо. 24 лютого - Річниця Незламності України!22:12 24.02.2026
